为谁而学──当代大学生学习动力透视

最后更新:2022.07.20来源: 抚州师专学报 点击数:18

【类型】期刊

【作者】 黄振林  

【关键词】 体制转轨  大学生  学习动力  成才矛盾  

【期刊名】抚州师专学报

【内容提要】 为谁而学──当代大学生学习动力透视

【年份】1995

【页码】42-45

【期号】第4期

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