本土音乐文化下音乐专业学生综合能力提高的探索——以乡音版音乐剧《汤显祖》为例

最后更新:2022.11.02来源: 当代教育实践与教学研究(电子刊) 点击数:15

【类型】期刊

【作者】  

【关键词】 乡音版音乐剧《汤显祖》  教育改革  本土音乐 

【期刊名】当代教育实践与教学研究(电子刊)

【内容提要】 乡音版音乐剧《汤显祖》作为地方高校音乐教学的一张本土文化名片,将区域内的文化艺术的传承、 发展与新时代教育的历史使命相结合,进行人才培养方案修订,建立创新人才培养机制,健全教育课程体系,推动学科交叉融合实践教学改革和科学研究,提升专业教师创新实践教育教学能力和手段,着力打造以学生为中心的多元实践平台.在本土音乐艺术的沃土中,以培养具音乐表演、 文艺团队构建、艺术活动策划及教学于一体的复合型应用人才为目标进行研究探索:将以结果为导向的教育模式逐步转化为参与学习、过程学习、主动学习的实战型教育模式,并在个体与团队的合作演练中模拟实施工作场景的氛围,提高音乐专业学生的综合能力

【年份】2020

【页码】212-213

【期号】第16期

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