检索结果相关分组

按照文献类别分组

按年份分组

平易朴实 寄寓深情——归有光《项脊轩志》试析
作者:王栩 日期: 1983 文献类型 :期刊
描述:归有光(1506—1571)字熙甫,号震川.明昆山(今江苏昆山县)人.自幼苦读书,“九岁能属文,弱冠尽通五经、三史诸书.”(“明史”本传)可是科场失利,三十五岁才中举,此后八次考进士均未被录取.于是迁嘉定(今属上海市)安亭江上,读书讲学二十余年,远近从学的人常达数百,称他为“震川先生”.他有志为国为民,曾说:“余少不自量,有用世之志.”但却一直不能施展抱负.六十岁始中进士,授湖州长兴县令.他在作县令时,审案慎重,不为自己的乌纱帽而迁就上官,终被借故调为顺德通判,专管马政.明代以进士为小吏的,只他一人.直到隆庆四年(1570)始由大学士高拱、赵贞吉的保荐,做了南京太仆寺丞(掌管皇家车马的机构的长官).第二年在任上病死,活了六十五岁.著作有《震川文集》四十卷.
先意定格的窘境李攀龙七律对——李颀的“拟议”与“变化”
作者:郭妍 日期: 2008 文献类型 :期刊
描述:李攀龙七律的诗意凝滞、意境淡化以及沧桑老成,与其取法李颀而偏重格调的创作风格密切相关。李攀龙七律取法盛唐而片面追求气势、格调的倾向,促使复古派诗人逐渐认识到自身创作的局限性,进而从理论的高度对诗歌创作中意与法的关系、格调与语言的关系等问题加以反思。尽管李攀龙的七言律诗本身在拟议与变化之间瑕瑜互见,但其在明代复古派诗人及后世评论家中引发的理论思考与理论阐释无疑具有重要的诗史意义。
使用《自然科学》新教材的几个问题与对策
作者:周明初,翁毅平 日期: 1999 文献类型 :期刊
描述:使用《自然科学》新教材的几个问题与对策
使用《自然科学》新教材的几个问题与对策
作者:周明初,翁毅平 日期: 1999 文献类型 :期刊
描述:使用《自然科学》新教材的几个问题与对策
上页 1 下页 尾页 跳转至:第跳转