儿童歌子戏音乐研究:以2000年至2007年海山戏馆之演出为对象

最后更新:2022.11.09来源: 国立台北教育大学 点击数:18

【类型】图书

【作者】 洪佳琦  

【关键词】 《是谁偷宝剑》  歌子戏  儿童歌子戏  《阿三哥进城》  《雨伞面线》  海山戏馆  《谁是第一名》 

【书名】儿童歌子戏音乐研究:以2000年至2007年海山戏馆之演出为对象

【内容提要】 兒童歌子戲是為因應兒童的心理、兒童的需要,為兒童量身訂作的歌子戲,一方面具有寓教於樂的功能,一方面則是呈現歌子戲的藝術之美,循序漸進的引導兒童接觸歌子戲文化,因此在劇本與音樂上有不同考量之處。 成立於2000年的海山戲館,於2000-2007年陸續推出四齣兒童歌子戲,將其推廣至劇場、社區、校園等社會各角落。本論文針對海山戲館的《阿三哥進城》、《是誰偷寶劍》、《雨傘麵線》、《誰是第一名》,分別從劇本與音樂方面,就其主題、情節、語言、前場唱腔、後場音樂與樂隊編制等方面,進行分析與探討,以了解劇本創作特點與音樂表現手法。 透過分析後歸納出海山戲館四齣兒童歌子戲在劇本與音樂上的特點,包括主題明確且情節單純,具有寓教於樂的功能;透過修辭、諺語、口號、口頭禪等的運用,來增添語言的趣味性;運用國語拉進與兒童觀眾的距離;以各種互動方式與互動內容來與觀眾進行互動;以歌子戲曲調為主,保留歌子戲音樂風格;加入不同的音樂元素來吸引兒童;運用主題音樂,透過重複的方式加深觀眾印象;運用節奏變化,製造活潑俏皮的氛圍;運用卡拉帶來豐富音樂效果等。 希望經由本論文分析與歸納出之重點,能作為未來兒童歌子戲創作之參考,也建議未來在兒童歌子戲的創作上能藉由善用歌子戲元素、在傳統與創新之間取得平衡點、提升演員專業能力、與兒童劇團合作,以及更多劇團的創作與推廣,使更多兒童有機會欣賞兒童歌子戲之演出,除具有寓教於樂的目的外,也期望能培養未來的歌子戲欣賞人口,將歌子戲這項戲曲藝術綿延不絕傳承下去。

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